567 魔晶对戒(第二更)

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“晕,佑纸输了?佑纸输了?”简直不敢相信自己的耳朵,不断重复着这句结论,郎乐乐失了神。

“理论上是这样子的。”喜喜突然指着舞台,推了把郎乐乐的肩,说道:“快看,两人出现了,魔法比赛也结束了。”

“是吗?……”郎乐乐不知是喜是忧,满目迟疑地抬起了头。

而她周围的人群,阵阵轰动,与鼓掌,欢笑……,当然,也少不了议论纷纷。

还是以红尘小五他们这些铁杆粉丝为例。

红尘小五:“我明明看到佑纸被雪语轻轻给打倒了,后来突然出现的风和雨,是怎么一回事?”

大路凯歌:“是呀,我也注意到了,当是两败俱伤了,但后来却发生了逆转,真搞不懂出了什么状况。”

困龙海滩:“我好像看到了,有一对魔晶戒指,一个套在了佑纸的无名指上,另一个从雪语轻轻的外套里摔了出来,然后,就出现了大规模的风和雨……”

欧阳新柔:“你的意思是这对魔晶戒指护主,它发动了风和水的魔法属性了吗?”

“是,应该是这样子的。”困龙海滩眼睛未离开他们议论的当事人,他在暗暗猜测,她俩比赛的结果。

这四位粉丝却不约而同,同时看向了心中的校花人选,郎乐乐同学这边,郎乐乐也正好望了过来,几目相对,嘴角扬起微笑。

但好没来由地,郎乐乐却有一个没法求证的想法:“他们四人,是在掂量着我与佑纸,或语轻轻的实力吗?”

因为这个时候,舞台上的危机已经化解了,两个小女生已经从浓雾中走了出来,浓雾也在渐渐变得稀薄,不一会儿就会消散了。

这,不是魔法又会是什么呢?

窗外艳阳高照,舞台浓雾缭绕,果真,魔法世界,变化莫测,郎乐乐挺了挺胸,微微点头之后,向着舞台上,站了起来鼓掌,嘴里连连叫道:“好,两个人都赢了……”

啊?双赢?

可大伙儿明明看见了,佑纸右手上的魔晶戒指,与从雪语轻轻外套里摔下来的魔晶戒指相互感兴,发出强烈的激光之后,整个舞台立即出现了风雨雷电,电光闪闪,雷声轰鸣,再然后风雨交加……

而有意思的是这些风雨雷电,只是围绕着雪语轻轻攻击,并未波及现场的观众朋友们。

更有意思的是,浇在雪语轻轻身上的雨水,竟然,竟然全部被她不知是吸收了,还是化解了,地面上也只有一些漏网之水,打湿了她所踩着的地面,并未有雨水透出舞台。

这就喜喜刚才详细向郎乐乐解释的:“魔晶对戒对主人的自救行为。”

魔晶对戒对雪语轻轻发难,等于说佑纸多了一个帮手,帮她争取到了扳回一局的势力。

但雪语轻轻也不是吃素的主儿,遇到魔晶对戒的救主行为,她怎么会坐视不理,让自己陷于危险境地呢?

要知道,身上打湿了,雷电来袭时,会很容易导电的,对不对?

而她是火系魔法,正是雷系魔法的克星。

因此,她发动了另一轮新的魔法攻击,她没有叫喊出魔法的名称,但那些火系魔法的人都知道,这招叫“雾锁火弹……”

但听这个名字,就知道其中有雾,有火,有弹药……

于是,人们见着了舞台上,更确切地说是佑纸的周围,和她的身上,渐渐的有雾气来袭,这雾气还有味,不浓不呛人,但却有让人眩晕的感觉,当魔晶对戒完全掌控主动权的时候,佑纸也恢复正常了,忍住疼痛站了起来,准备向雪语轻轻发出攻击……

但雾气铺天盖地朝她笼罩了下来,还泛着令她眩晕的气味,令她摇摇欲坠。只得叉着腰,拍着脑袋,试图让自己清醒过来。

她哪知道,这雾气中的气味,有着安神昏迷的成份,又岂是普通的手法可以轻易解救的呢?

浓雾滚滚而来,不一会儿,就将佑纸包围了起来,佑纸也昏迷了,这就是所谓的“雾锁”了,即以浓雾锁住佑纸,不让她在清醒状态下再施魔法。

可魔晶对戒还清醒着,它所发动的狂风大作,以及雨水浇灌,依旧不停地攻击雪语轻轻,这个时候,浓雾不仅将它的主人,佑纸给锁住了,同时,雪语轻轻也冲进了浓雾中,携同威力强劲的大火,及弹药……分分秒秒向不醒人事的佑纸攻击。

可怜佑纸,好比人家砧板上的肉,雪语轻轻就是厨师,而大火,及弹药……就是肢解她的工具……

“怎么可以这样……”、“怎么变成了这样……”郎乐乐喃喃低语,失神落魄地问道。

喜喜已经完全了解了郎乐乐的个性,这么一个大大咧咧,乍乍呼呼……的马大哈形象,因此,她也只是鄙视了郎乐乐一眼过后,就将注意力转向了舞台。

此情此景,人们一片惊呼,他们虽然看不见浓雾里的情形,但火焰与弹药,蹦发出了耀眼的光芒,像流星划过黑暗的夜空,夺目而伤感。

因为流星代表一颗星球的殒落,而此时的场景,人们皆以为昏迷中的佑纸,被雪语轻轻给打败了,这是最好的结局,就怕她痛下杀手,将佑纸给“咔嚓”掉了,那就失去了比赛的意义。

还好,魔晶对戒驱开了浓雾,雪语轻轻也一挥衣袖,将浓雾,及她的魔法通通撤掉了。

风雨散去,浓雾散去,舞台又恢复了它固有的宁静。

人们满以为,昏迷的佑纸同学,必定被雪语轻轻的这招“雾锁火弹……”伤得不轻,哪知道,当她两双双对对出现在大伙儿的视线中时,佑纸毫发无伤,而且,刚才在上一局的魔法招式中,受到的伤害,那些可视的伤势,竟然,奇迹般的全好了……

她,还是那么漂亮,只是衣冠有些不整,这点小小的瑕疵之外,几乎与平常一模一样。

再反观雪语轻轻,她也在佑纸与魔晶对戒的攻击下,也受过伤的,此时,与佑纸一样,只是衣冠有些不整,这点小小的瑕疵之外,几乎与平常一模一样。

还是有些不一样的,那就是脸上的颜色,因为刚才的斗法,施用了灵力,佑纸的脸色惨白,雪语轻轻的脸色红润。

郎乐乐不明白了,好奇地问喜喜道:“喂,喜喜,她们,她们是怎么一回事哦,同样经历了一场魔法比拼,为什么两个人的脸色会有天壤之别呢?”

她还真把喜喜当教师了。

满眼的笑意,也意味着喜喜也喜欢为人师表。

她清了清喉咙,笑意更浓。

“你说,她俩都是属于什么魔法呢?”晕倒,她不是回答郎乐乐的问题,反而反问郎乐乐。

“知道呀……”郎乐乐哪想那么多,只是狐疑地瞪大眼珠,没好气地回答,道:“这谁不知道嘛,佑纸与我一样,是雷系魔法,雪语轻轻,与漏斗一样的,属于火系魔法呗……”

这次,她回答得非常快,而顺溜,她对自己比较满意。

因而,回答完毕,高昂着头颅,神采飞扬,神采奕奕,她眼里的笑意比喜喜更甚。

“哼,真小人。”喜喜在心里腹诽了一下郎乐乐。

“那,你再想想,为什么一个脸色是白,另一个脸色是红色呢?”她还是提出问题,让郎乐乐思考。

即给郎乐乐温馨提示,也是给她以启发。

所以,教师的功能是“答疑解惑”,并不是直接地将答案告诉你,而是告诉你思考的方法和方向。

好比“授人以鱼,不如授之以渔……”是一个道理。

意思是传授给人以知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。

喜喜深深懂得这个道理,因此,她才不会痛快的将答案告诉郎乐乐。

“啊?这样呀,我想想……”郎乐乐手托香腮,食指点着腮绑子,蹙着眉头,陷入了深深的思考。

喜喜也不急,反正,还有最后一场比赛,“碧螺春水”VS“小灵”……

不知道她俩又会是谁,最后胜出呢?

一个未知数,真令人期待呀。

但期待归期待,解决眼前的问题,才是王道。

不大一会儿,还真让郎乐乐同学,想明白了其中的关节。

“报告喜喜老师,我知道答案了。”她居然像回到了课堂,举手回答问题。

“好,乐乐同学真聪明,请回答。”喜喜也学着课堂上老师的表情动作,连拍手边竖大拇指,鼓励的眼神望着郎乐乐。

“嗯,答案是这样子的哦……”郎乐乐回答问题,还带有前缀。

“因为,雷系魔法使用的是风雨雷电为媒介,因此,她得动用大量的魔法因子,因此,这会消耗大量的灵力……”郎乐乐分析得有模有样,喜喜听得认认真真,不时地拍手,频频点头。

“好,请继续。”喜喜未发表任何意见,一直鼓励着郎乐乐,不管是对的,还是错的,都以鼓励的神情和动作,示意她说下去……(未完待续)

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